Tampilkan postingan dengan label Silabus. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Silabus. Tampilkan semua postingan

Rabu, 20 November 2013

Silabus Konsep Asam Basa

Nama Sekolah         : SMA/MA
Mata Pelajaran         : KIMIA
Kelas/Semester        : XI/2
Standar Kompetensi : Memahami perkembangan konsep asam-basa
Alokasi waktu           : 2 JP (UH 2 JP)

Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
Kegiatan pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian
Alokasi waktu
Sumber/
Bahan/ alat
1. Mendeskripsikan teori-teori asam basa
  • Teori asam-basa











  • Jujur
  • Kerja kera
  • Toleransi
  • Rasa ingintahu
  • Komunikatif
  • Menghargai prestasi
  • Tanggung Jawab
  • Peduli lingkungan
  • Menjelaskan pengertian asam basa Arrhenius, Bronsted dan Lowry serta saam basa Lewis melalui diskusi kelas.
  • Berlatih menentukan pasangan asam-basa Bronsted-Lowry
  • Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Arrhenius
  • Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry
  • Menuliskan persamaan reaksi asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry dan menunjukkan pasangan asam dan basa konjugasinya
  • Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Lewis
Jenistagihan:
- Tugas kelompok
Ulangan
2 JP
Sumber:
Buku Kimia
Bahan:
LKS

Silabus Kesetimbangan Kimia

Nama Sekolah         : SMA/MA
Mata Pelajaran         : KIMIA
Kelas/Semester        : XI/1
Standar Kompetensi : Memahami kesetimbangan kimia, faktor-faktor yang mempengaruhinya dan tetapan kesetimbangan
Alokasi waktu          : 8 JP (UH 2 JP)


Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
Kegiatan pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian
Alokasi waktu
Sumber/
Bahan/ alat
1. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah keseimbangan dengan melakukan percobaan
  • Faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan.
  • Jujur
  • Kerja keras
  • Toleransi
  • Rasa ingin tahu
  • Komunikatif
  • Menghargai prestasi
  • Tanggung Jawab
  • Peduli lingkungan
  • Merancang dan melakukan percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi arah pergeseran kesetimbangan dalam kerja kelompok di laboratorium.
  • Menyimpulkan faktor-faktor yang mempengaruhi arah pergeseran kesetimbangan
  • Meramalkan arah pergeseran kesetimbangan dengan menggunakan azas le Chatelier
  • Menganalisis pengaruh perubahan suhu, konsentrasi, tekanan dan volum pada pergeseran kesetimbangan melalui percobaan.
Jenis tagihan:
- Tugas individu
- Tugas kelompok
Bentuk instrumen:
Performans
Laporan tertulis
4 JP
Sumber:
Buku Kimia
Bahan:
- LKS
- Bahan dan alat untuk praktek
2. Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan
  • Hubunagn kuantitatif antara pereaksi dari reaksi kesetimbangan
  • Jujur
  • Kerja keras
  • Toleransi
  • Rasa ingin tahu
  • Komunikatif
  • Menghargai prestasi
  • Tanggung Jawab
  • Peduli lingkungan
  • Menghitung harga Kc. Kp dan derajat disosiasi (penguraian) melalui diskusi.
  • Latihan menghjitung Kc dan Kp
  • Latihan menghitung harga Kp berdasarkan harga Kc dan sebaliknya.
  • Menafsirkan data percobaan mengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang untuk menentukan derajat disosiasi dan tetapan kesetimbangan.
  • Menghitung harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam kesetimbangan.
  • Menentukan harga Kp berdasarkan tekanan parsial gas pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang.
    Menghitung harga Kp berdasarkan harga Kc atau sebaliknya.
Jenistagihan:
- Tugas individu
Ulangan
Bentuk instrumen:
Tes tertulis
4 JP
Sumber:
Buku Kimia
Bahan:
LKS